Педагог в сфере профессионального образования и профессионального обучения

• те, кто уже имеет среднее профессиональное и/или высшее образование;
• те, кто еще получает среднее профессиональное и/или высшее образование

• обучающиеся высших и среднепрофессиональных организаций, педагогические работники общеобразовательных, средних профессиональных и высших образовательных организаций, сотрудники образовательных организации

• 500 часов (4 месяца)

• очно-заочная;
• дистанционная с полным или частичным применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

• подготовить специалиста, способного раскрыть потенциал детей и взрослых через организацию их урочной и внеурочной деятельности, формируя у них новые навыки и интересы

• изучение теории и методики дополнительного образования;
• изучение закономерностей развития детей и взрослых;
• раскрытие педагогических способности, позволяющих передавать свои профессиональные знания;
• приобретение профессиональных компетенций в области педагогики дополнительного образования

• теоретические основы профессионального образования и обучения (системы, принципы, уровни);
• современные педагогические и психологические концепции в профессиональной сфере;
• нормативно-правовую базу образования (ФГОС, профстандарты для педагогов и мастеров производственного обучения);
• методы диагностики, оценивания и коррекции учебной деятельности обучающихся;
• технологии цифровой дидактики, информационные ресурсы и средства обучения.

Специалист, который должен УМЕТЬ:

• планировать и проводить занятия (учебные, практические, лабораторные) с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;
• разрабатывать учебно-методические комплексы, программы курсов, рабочие программы;
• использовать интерактивные и проектные методики в обучении;
• организовывать самостоятельную работу обучающихся и управлять групповой динамикой;
• осуществлять мониторинг качества образования;
• стимулировать познавательный интерес и мотивацию творческих занятий;
• руководить творческой, познавательной и досуговой деятельностью обучающихся (кружки, секции, проекты);
• обучать конкретному виду деятельности, помогать в усвоении знаний, навыков, компетенций.

Специалист, который должен ВЛАДЕТЬ:

• навыками цифровой компетентности и готовностью к использованию современных IT-инструментов;
• способностью к профессиональному саморазвитию, адаптации к изменениям;
• навыками эффективной коммуникации и сотрудничества с коллегами, обучающимися и их родителями;
• компетенциями в области профессиональной ориентации и сопровождения;
• умением критически оценивать педагогический опыт и внедрять инновации

• успеваемость в тестировании и практических заданиях при обучении;
• промежуточная аттестация в форме тестов и итоговая аттестация;
• актуальность и полезность полученного материала и в жизни, и в трудовой деятельности после обучения

• диплом с приложение установленного образца о профессиональной переподготовке по программе «Педагог в сфере профессионального образования и профессионального обучения», внесенные в государственный реестр ФИС ФРДО