Кадровый менеджмент в образовании

• те, кто уже имеет среднее профессиональное и/или высшее образование;
• те, кто еще получает среднее профессиональное и/или высшее образование

• из-за постоянного изменения образовательных стандартов и требований в сфере образования;
• в связи с регулярно повышающимися требованиями к качеству образования

• 108 часов (2 месяца)

• очно-заочная;
• дистанционная с полным или частичным применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

• формирование компетенций и навыков, необходимых для эффективного управления человеческими ресурсами в образовательных учреждениях

• ознакомить с правовыми основами и нормами, регулирующими трудовые отношения в образовательных учреждениях;
• ознакомить с ключевыми понятиями и принципами управления персоналом в образовательной сфере;
• научить анализировать процессы подбора, адаптации, развития и оценки персонала;
• обучить методам разработки и реализации стратегий управления человеческими ресурсами в образовательных учреждениях

• специалист, который понимает концепции и принципы кадрового менеджмента в образовании;
• специалист, владеющий инструментами для решения кадровых вопросов и конфликтов в образовательной среде.

Специалист, который должен ЗНАТЬ:

• правовые аспекты трудовых отношений в образовательных учреждениях;
• технологии и методы оценки личностных качеств и характеристик персонала;
• типологию конфликтов и технологию управления конфликтными ситуациями;
• основные принципы эффективных коммуникаций;
• методы и инструменты оценки эффективности работы образовательного персонала (педагогических работников) и кадровой политики в целом;
• принципы и стратегии проектирования межличностных, групповых и организационных связей с деловыми партнерами, направленные на развитие образовательной организации.

Специалист, который должен УМЕТЬ:

• анализировать рынок труда, а также планы, стратегии и структуру образовательной организации;
• проводить регистрацию, обработку и анализ, учет документации по персоналу;
• осуществлять оценку персонала в соответствии с планами организации;
• применять методы поиска, подбора и отбора персонала;
• разрабатывать и реализовывать стратегии управления персоналом в образовательных учреждениях.

• успеваемость в тестировании и практических заданиях при обучении;
• промежуточная аттестация в форме тестов и итоговая аттестация;
• актуальность и полезность полученного материала в трудовой деятельности и жизни после обучения.

• удостоверение государственного образца о повышении квалификации по программе «Кадровый менеджмент в образовании», внесенное в государственный реестр ФИС ФРДО