Организационно-методическая работа

1. Основными видами организационно-методической работы являются:
   • Работа в системе управления институтом (ректор, проректор, помощник ректора, проректора, начальник отдела, декан);
   • Работа в системе управления кафедрой (заведующий кафедрой, ответственный за методическую, научную и иную работу на кафедре);
   • Работа по руководству методической, научной и иной работой по направлениям подготовки, реализуемым в Институте и филиалах;
   • Работа в Ученом совете вуза, совете факультета, методическом, редакционно-издательском, научном советах, совете молодых ученых;
   • Взаимопосещение учебных занятий.

1. Работа в составе методического совета выполняется в рамках второй половины рабочего дня и включается в индивидуальный план педагогического работника и (или) лица, привлекаемого Институтом к реализации образовательных программ на иных условиях (далее – педагогический работник).
2. Функции методического совета Института:

2.1. Участие в разработке и корректировке образовательных программ и учебных планов реализуемых образовательных программ;

2.2. Участие в разработке и корректировке учебно-методического обеспечения дисциплин (модулей), практик по реализуемым образовательным программам;

2.3. Участие в разработке и корректировке программ итоговой государственной аттестации (итоговой аттестации) выпускников.

2.4. Анализ итогов текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по реализуемым образовательным программам, выявление дисциплин (модулей) и/или практик, по которым результаты промежуточной аттестации неудовлетворительные; выявление причин неудовлетворительной аттестации и выработка рекомендаций, направленных на их устранение.

2.5. Анализ отчетов председателей государственных экзаменационных комиссий (итоговых экзаменационных комиссий); разработка мероприятий, направленных на повышение качества подготовки выпускников.

2.6. Рецензирование учебно-методических документов, внедряемых в учебный процесс данного направления подготовки (специальности).

2.7.  Анализ предложений педагогических работников и обучающихся по повышению качества образовательного процесса.

2.8.  Участие в подготовке заявок на комплектование библиотечного фонда Института, формирование планов издания собственных учебно-методических разработок по реализуемым ОП.

2.9. Участие в проведении самообследования  Института и филиалов и подготовке соответствующих отчетов.

3. Руководство деятельностью методического совета осуществляет председатель.

4.3. Председатель методического совета назначает своего заместителя, секретаря, формирует состав комиссии.

4.4. В состав методического совета включаются педагогические работники всех кафедр, обеспечивающих образовательный процесс, административные работники Института. В состав методического совета могут включаться представители работодателей и их объединений.

4.2. Председатель и состав методического совета утверждаются приказом ректора.

1. Совет факультета является коллегиальным органом Института.
2. В состав Совета факультета входят декан, заведующие кафедрами, представители научно-педагогических работников, обучающиеся факультета, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся. Срок полномочий Совета факультета – один год.
3. Состав Совета факультета утверждается приказом ректора.
4. Совет факультета в пределах своей компетенции:
   • Рассматривает проблемы организации образовательного и воспитательного процесса.
   • Рассматривает учебные планы и образовательные программы;
   • Осуществляет планирование научно-исследовательской работы, повышение квалификации педагогических работников.
   • Осуществляет текущий контроль за учебно-методической, воспитательной и научно-исследовательской работой кафедр факультета;
   • Рекомендует кандидатуры на замещение должностей научных и педагогических работников;
   • Обсуждает и выдвигает кандидатуры на присвоение ученых званий.