Кафедры ВЭПИ приняли участие в проведении пятого этапа Всероссийской просветительской Эстафеты «Мои финансы» – «Финансовая безопасность для всей семьи: защити свои деньги»

04 сентября 2025 года обучающиеся первого курса направления подготовки «Таможенное дело» и второго курса направления подготовки «Менеджмент»  под руководством доцента Кузьменко Натальи Ивановны, а также студенты третьего курса по направлению подготовки «Экономика и бухгалтерский учет» под руководством доцента Давыдовой Елены Юрьевны приняли участие в пятом этапе Всероссийской просветительской эстафеты 2025 года «Мои финансы» – «Финансовая безопасность для всей семьи: защити свои деньги». Всероссийская просветительская эстафета «Мои финансы» – это новый масштабный проект по финансовой грамотности для россиян всех возрастов. Он включает в себя цикл информационно – просветительских мероприятий по самым разным темам.

Основой для проведения просветительской работы послужил комплекс информационно-агитационных материалов, предоставленных организаторами эстафеты. В ходе занятия были детально изучены следующие виды материалов:

• Чек-листы: «Безопасные покупки в интернете», «Проверь, сможешь ли ты обойти фишинговый сайт».
• Памятки: «6 признаков лжеброкера», «Что делать, если стал дроппером», «Я дроппер?».
• Гайды: «ТОП-5 схем телефонных мошенников», «ТОП-5 самых актуальных схем интернет-мошенников».
• Инструкции: «10 шагов к надежному паролю», «Взломали «Госуслуги»: что делать», «Взломали страницу в соцсети. Что делать?».
• Плакаты: «7 базовых правил финансово-цифровой безопасности», «Как быстро распознать мошенника: 5 ключевых признаков», «Как научить ребенка защищаться от онлайн-мошенников».
• Ребусы: «Финансово-цифровая безопасность семьи» (использованы для интерактивного закрепления материала).

Проведенный этап эстафеты «Мои финансы» доказал свою высокую эффективность. Предоставленные материалы являются современными, релевантными и практически ориентированными.

По результатам обсуждения можно сделать следующие выводы: у участников мероприятия значительно повысилась осведомленность о многообразии мошеннических схем в цифровой среде, студенты усвоили конкретные алгоритмы действий как для предотвращения угроз, так и для реагирования на них, а также было сформировано понимание ответственности за свою финансовую безопасность и важности передачи этих знаний внутри семьи.

Полученные знания и навыки будут способствовать формированию у студентов модели безопасного финансового поведения в цифровой реальности.